论农村社区成人教育组织的发展——基于组织理论的视角

发布时间：2017-08-16 08:21

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【摘要】：农村社区成人教育组织对我国新农村建设具有重要的价值和意义,而目前我国农村社区成人教育组织的发展却不尽人意,严重制约了农村成人教育活动的开展,从组织理论的视角出发,农村社区成人教育组织未来应建立结构化目标体系,构建以正式结构为主的灵活开放的结构网络,形成弹性的组织评价机制,建立规范的组织运行机制。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 农村社区 成人教育 组织理论
【基金】：2012年中央高校基本科研业务费专项资金项目《新农村背景下重庆市农村社区教育互动模式研究》(SWU1209478),主持人:杨智
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 农村社区成人教育组织作为农村地区以成人为对象的教育实体,其效率对我国新农村建设的实施具有重要价值和意义。由于农村社区成人教育属于新兴事业,在理论与实践研究方面都还不完善,严重影响了农村社区成人教育活动的开展,同时也造成了农村社区教育资源的浪费。鉴于此,从组织

【共引文献】

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本文编号：682231