开放教育工商管理本科的专业课程教学模式构建与实践

发布时间：2017-09-01 03:35

  本文关键词：开放教育工商管理本科的专业课程教学模式构建与实践

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【摘要】：在现代教育思想、教学理论和学习理论指导下,经过近10年的深入实践与探索,笔者构建出了开放教育工商管理本科专业课程教学模式的基本框架。其基本特征包括:问题导向,启发学习;模块化指导学习,帮助学员知识建构;叠进式实践教学,提升学员实践能力;控制、评价性教学,修正、深化、重建学员的知识结构和多维互动教学,全面支助学员的自主学习。
【作者单位】： 湖南广播电视大学;
【关键词】： 开放教育 工商管理专业 教学模式
【分类号】：G728
【正文快照】： 人才培养模式改革的重点是教学模式的改革,这一改革的成效将直接关系到开放教育试点项目的成败,影响开放教育的教学质量直至我国远程教育的取向。从1999年教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”项目启动开始,我们就一直在教学实践中专注于工商管理本科的专业课程教学模式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 刘莉,冯琳,张爱文;关注前沿课题:自主学习模式的构建——第三次“中国远程教育学术圆桌”综述[J];中国远程教育;2004年13期

2 缪富民;;网络环境下远程教育教学实施与控制的“四力协同模型”[J];湖南师范大学教育科学学报;2008年05期

3 杜纯梓,缪富民,吴晓波;“123”教学模式的构建与实践[J];湖南广播电视大学学报;2005年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 缪富民;;网络环境下远程教育教学实施与控制的“四力协同模型”[J];湖南师范大学教育科学学报;2008年05期

2 王碧红;胡海;;现代远程开放教育人性化学习支持服务体系研究[J];湖南社会科学;2008年01期

3 余祖伟;教育管理专业:开放教育教学模式探微[J];广州广播电视大学学报;2005年03期

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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2 陈国玲;电大成人学员自主学习现状研究[D];南京师范大学;2008年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 缪富民;对远程开放教育学习支持服务系统构建的认识与思考[J];中国远程教育;2005年08期

2 缪富民;;提升网上教学有效性的程序与策略[J];中国远程教育;2006年12期

3 杜纯梓,缪富民,吴晓波;“123”教学模式的构建与实践[J];湖南广播电视大学学报;2005年03期

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本文编号：769722