黑龙江省特殊教育教师师资现状及应对策略

发布时间：2017-09-04 17:37

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【摘要】：目前黑龙江省特殊教育教师队伍还存在着总体数量不足、性别比例失衡严重、专业化水平不高、培训体系不完善、心理素质隐患较多等问题。需要采取积极的应对策略,促进黑龙江省特殊教育事业的健康发展。
【作者单位】： 齐齐哈尔大学心理学系;
【关键词】： 特殊教育教师师资 现状 应对策略
【基金】：齐齐哈尔大学青年教师科研启动计划项目(2010W-M30);齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2011044)
【分类号】：G760
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在第十章“健全特殊教育保障机制”中明确指出加强特殊教育师资队伍建设的重要性。构建一支数量充足、素质优良的特殊教育教师队伍对于我国特殊教育事业的发展具有重要的战略意义。本研究以黑龙江省为例,实地走访了6所特

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本文编号：792908