多中心治理:我国社区教育发展的路径选择

发布时间：2017-09-05 05:20

  本文关键词：多中心治理:我国社区教育发展的路径选择

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【摘要】：社区教育是在构建终身教育体系和建设学习型社会过程中出现的一种新型教育形式,它是我国建设和谐文化,促进国民素质的一个重要载体。然而当前社区教育的单中心治理模式导致了诸多问题,影响和制约着社区教育的未来发展。因此,需要构建政府、市场和社会三维框架下的多中心治理模式,同时加强协调机制的建设,有效解决社区教育发展的瓶颈,实现大教育宗旨。
【作者单位】： 浙江工业大学成人教育学院、继续教育学院;浙江工业大学政治与公共管理学院;
【关键词】： 社区教育 治理模式 多中心治理
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2009年教育部重点课题“构建农民工社区教育体系的理论与实践”(课题编号:G KA095003)的阶段性研究成果
【分类号】：G77
【正文快照】： 社区教育是指在一定的地域范围内,开展旨在提高居民素质和生活质量、促进社区全面发展的各类教育活动和过程。社区教育起源于1844年丹麦人科隆威创办的世界上第一所免费成人民众学校———“民众高等学校”。它首先影响了北欧,随后在西方不断发展,被世界各国所借鉴。我国的社

【参考文献】

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本文编号：796067