生涯导向企业培训研究

发布时间：2017-09-06 02:31

  本文关键词：生涯导向企业培训研究

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【摘要】： 在本研究中,笔者试图提出一种生涯导向企业培训模式以提高企业培训有效性。我国企业快速发展,正逐步形成基于职务说明书、企业发展战略、业绩指标、素质模型等各种各样的企业培训模式,不同的模式之间有共性成分,但培训效能发挥不同。生涯导向企业培训是一种实现企业与员工“双赢”的企业培训模式。 本文主要研究的内容是:本文在对中外企业培训现状进行扫描的基础上,就基于战略、职务说明书、绩效指标、岗位胜任力的不同企业培训模式进行比较研究,设计了一种基于生涯导向企业培训体系以及实施模式,以及生涯导向企业培训模式的资源与环境建设。 在本研究中形成的主要观点有: 生涯导向企业培训模式是一种在传统的企业培训体系设计中加入生涯管理因变量,使得企业培训极大发掘了员工学习的内驱力,将极大调动员工接受培训的积极性和主动性,是一种基于员工职业生涯发展的“发展性培训”。 生涯导向企业培训通过指导员工的职业生涯设计,了解员工个人自我发展的目标和要求,寻找与企业目标的最佳结合点而制定适合员工兴趣、特长的教育培训发展计划。该培训模式需要在培训需求分析、培训设计与实施、培训评估等环节,切实将生涯管理因变量融入企业培训各实施环节中。 生涯导向企业培训具有多类型、多层次、个性化等特征,需要为不同员工的不同发展取向做出培训的系统安排。因此,需要建立起有利于员工共同学习,知识共享的企业培训文化,全面开展全员职业生涯管理,以及建立适应生涯导向企业培训资源体系的综合“平台”。
【关键词】：生涯导向 企业培训 学习型组织 电子学习系统
【学位授予单位】：南京航空航天大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G726
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 概述9-12
• 1.1 研究的目的与意义9
• 1.2 本主题的研究综述9-10
• 1.3 研究思路10-11
• 1.4 研究方法11
• 1.5 研究重点及创新点11-12
• 第二章 中外企业培训现状扫描12-20
• 2.1 国外企业培训现状分析12-15
• 2.1.1 微软的员工培训体系12-13
• 2.1.2 西门子的员工培训体系13-15
• 2.2 国内知名企业培训现状分析15-18
• 2.2.1 海尔的员工培训体系15-16
• 2.2.2 中国电信的员工培训体系16-18
• 2.3 国内企业培训存在问题分析18-20
• 第三章 生涯导向企业培训模式研究20-33
• 3.1 什么是生涯导向企业培训模式20-21
• 3.2 生涯导向企业培训模式要义分析21-23
• 3.3 生涯导向企业培训的支持理论23-29
• 3.3.1 来自终身教育理论的支持23-24
• 3.3.2 学习型组织理论24-25
• 3.3.3 需要、动机与内驱力的相关理论25-28
• 3.3.4 知识型员工管理理论28
• 3.3.5 人本管理理论28-29
• 3.4 生涯导向企业培训模式与其他模式的比较29-33
• 3.4.1 生涯导向企业培训模式与基于战略的培训模式的比较29-30
• 3.4.2 生涯导向企业培训模式与基于职务分析与绩效指标的培训模式的比较30-31
• 3.4.3 生涯导向企业培训模式与基于胜任力模型的培训模式的比较31-33
• 第四章 生涯导向企业培训模式的设计与实施33-40
• 4.1 培训需求的确定33-35
• 4.2 培训设计与实施35-38
• 4.2.1 培训目标设定35-36
• 4.2.2 培训计划制定36-38
• 4.3 培训结果的评估38-40
• 第五章 生涯导向企业培训的支持环境分析40-48
• 5.1 企业文化建设的支持40-43
• 5.1.1 企业文化与企业培训文化40
• 5.1.2 企业培训文化与企业培训发展阶段40-42
• 5.1.3 借创建“学习型企业”营造企业培训文化42-43
• 5.2 开展全员职业生涯管理43-45
• 5.3 建立适应生涯导向企业培训模式的培训资源体系45-48
• 第六章 结论48-50
• 参考文献50-53
• 致谢53-54
• 在校期间研究成果54

【引证文献】

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1 顾杰;基于生涯管理的员工培训研究[D];华东师范大学;2010年

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本文编号：801670