影响少数民族女青年学习动机的相关因素分析

发布时间：2017-09-15 10:35

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【摘要】：少数民族女青年是社会弱势群体的典型代表,由于历史和文化的原因,她们受教育水平低,具有很大的人力资源开发潜力。文章从历史、文化和现实两方面对影响她们学习动机的因素进行了分析,并对如何激发她们的学习动机进行了思考,以提高少数民族女青年的学习效率。
【作者单位】： 中央教育科学研究所;
【关键词】： 少数民族女青年 学习动机 相关因素
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题《少数民族女青年学习需求和动机的调查与研究》的阶段性研究成果之一,课题编号为EKA050219
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 一、问题的提出学习动机是发动、维持个体的学习活动,并使之朝向一定目标的内部动力机制,是直接推动学习者学习的内部动因。在我国,少数民族女青年是社会弱势群体的典型代表,她们既是少数民族又是女性,但同时她们也是少数民族社区变革的主要推动者之一,是重要的新生力量和建

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本文编号：856020