我国成人教育发展的动力分析与规律探求

发布时间：2017-09-19 22:48

  本文关键词：我国成人教育发展的动力分析与规律探求

  更多相关文章： 动力分析 规律探求

【摘要】：文章从国内国际两个方面分析我国成人教育的发展,并在此基础上探求成人教育发展的规律,主要包括塑造良好的发展环境;根据国情调整办学内容并提高办学质量;借鉴国外的先进理念或制度;调动企业和社区的办学积极性。
【作者单位】： 云南师范大学高等教育与区域发展研究院;云南师范大学外语学院;
【关键词】： 动力分析 规律探求
【分类号】：G720
【正文快照】： 动力有两层意思,一是机械做工的各种作用力;二是比喻推动工作、事业等前进和发展的力量[1]。本文采用动力的第二层含义,探讨新中国成立后推动成人教育发展的因素,并在此基础上探求成人教育发展的规律。一、促进成人教育发展的因素分析(一)国内因素1.经济社会的发展变化(1)经

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 阮成武;教师专业化与教师形象的重塑[J];安徽教育学院学报;2003年01期

2 吴玲,郭孝文;论教师专业化的拓展与推进策略[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年04期

3 李子华;教师的教育机智及其培养[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年04期

4 阮成武;整合与分化:中小学教师教育专业化的比较研究[J];比较教育研究;2002年11期

5 单玉;政治教育:从灌输走向对话[J];北京青年政治学院学报;2003年03期

6 姚蕾;对体育隐蔽课程与体育显性课程关系及其内容的探讨[J];北京体育大学学报;2002年04期

7 曹仲岗;教师专业化与现代教师的培养和提高[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2005年05期

8 王德宠;知识经济与高等教育观念的更新[J];北京邮电大学学报(社会科学版);1999年04期

9 彭跃;教育实践工作者的专业发展——从教育理论与教育实践的关系谈起[J];成都教育学院学报;2003年11期

10 杨茜;教师专业化趋势与现代教师专业化教育的提高[J];沧桑;2005年Z1期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 彭海蕾;幼儿园游戏教学研究[D];西北师范大学;2002年

2 刘承波;信息时代高等学校教学过程的变革及其运行机制[D];厦门大学;2002年

3 马和民;社会化危机及其出路[D];华东师范大学;2003年

4 叶信治;提高大学课程实践自觉性的哲学探讨[D];厦门大学;2003年

5 于国旦;少年司法制度研究[D];中国政法大学;2004年

6 李跃新;1949-1956年中国共产党干部教育研究[D];中共中央党校;2004年

7 张俐蓉;信息技术与学校教育关系的反思与重构[D];华东师范大学;2004年

8 庞青山;大学学科结构与学科制度研究[D];华东师范大学;2004年

9 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年

10 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 郭亚红;我国农村教育体制创新研究[D];武汉理工大学;2002年

2 傅树京;PDS：美国教师专业发展的政策性选择[D];首都师范大学;2002年

3 李淑俊;现代国际教育贸易探论[D];曲阜师范大学;2003年

4 李小波;从终身教育、全民教育到全纳教育[D];华东师范大学;2003年

5 刘慧群;交往的心理学审思及其在教育改革中的理性定位[D];湖南师范大学;2003年

6 宾爱革;中学特色教育模式探究[D];广西师范大学;2003年

7 姚红玉;我的新教师生活[D];广西师范大学;2003年

8 闫兴亚;基于网络的自主学习模式设计与应用研究[D];西北师范大学;2003年

9 孙菊霞;新课程背景下小学语文教师专业成长研究[D];西北师范大学;2004年

10 范何勇;高中历史教学评价的新方向[D];西南师范大学;2004年

【相似文献】

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 曾小舟;;终身教育体系中人力资本投资的动力分析[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集（Ⅰ）[C];2004年

，

本文编号：884379