自学考试加强人文素质培养模式初探——以护理学专业为例
发布时间:2017-09-22 01:28
本文关键词:自学考试加强人文素质培养模式初探——以护理学专业为例
【摘要】:社会发展和医学模式的转变决定了护理工作者应具备良好的人文素质。以培养应用型人才为目标的护理学专业自学考试,人文素质教育相对薄弱。针对这一现状,提出通过更新教学观念、优化课程体系、改革社会助学、完善考评体系等途径来加强护理人文素质教育,实现自学考试的教育功能。
【作者单位】: 教育部考试中心;
【关键词】: 人文素质 自学考试 护理教育
【分类号】:G726.9
【正文快照】: 社会发展和医学模式的转变要求广大护理工作者不仅要护理病人,而且要将病人看做一个整体,从生理、心理、社会、文化、精神等各方面全面加以考虑。以培养应用型护理人才为目标的护理学专业自学考试,人文素质教育相对薄弱,在一定程度上影响了对护理人才的培养。如何提高学生的
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 张亚男,林彦山;论现代护理教学中的人文素质教育[J];护理学杂志;2004年01期
2 余晓云;加强护理教育中人文素质的教育[J];护理研究;2005年22期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张奇志,储爱琴;护理实践教学理念与构建[J];安徽卫生职业技术学院学报;2005年01期
2 王芳;在高等护理教育中加强人文素质教育的措施[J];广东医学院学报;2004年S1期
3 余晓云;三年制护理教育课程设置的现状分析与思考[J];国外医学.护理学分册;2005年06期
4 邹凌燕,李静,王翠丽,王承芳;护理专业《临床营养学》教学改革尝试[J];护理学杂志;2005年14期
5 单岩,杨培常,徐析;本科护理教育课程设置的改革与评价[J];护理学杂志;2005年18期
6 李遵清;李传平;岳淑英;张宇;;人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响[J];护理学杂志;2006年01期
7 朱秀丽;颜琬华;冯卫红;;哈佛大学核心课程设置对我国护理教育的启示[J];护理学杂志;2006年02期
8 贾艳v,
本文编号:898020
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/898020.html
教材专著