社会转型期农民工职业教育特殊性需求分析
发布时间:2017-09-22 02:00
本文关键词:社会转型期农民工职业教育特殊性需求分析
【摘要】:农民工是我国社会转型期一类特殊群体,解决农民工问题关键是要解决其在市场经济中的归属问题。目前各级政府积极开展农民工培训,培训内容多以技术操作为主,虽然直接效果明显,但是农民工进入城市后所引发的社会问题却日益突出。为此应立足社会转型期农民的身份特征,从绩效技术出发,深入分析农民工接受职业教育的特殊性需求。特殊性需求表现为技术、职业和发展三个维度,技术需求立足农民工的生存权,容易满足,发展需求表现为市民化教育,实现起来较为困难,职业需求介于二者之间。
【作者单位】: 白城师范学院传媒学院;
【关键词】: 职业教育 农民工 特殊性需求 社会转型期
【基金】:吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目《基于绩效技术的农工培训体系建构研究》(吉教科文合字[2011]第246号),主持人:李楠
【分类号】:G726
【正文快照】: 中国的经济改革是从计划经济走向市场经济的过程,劳动力市场的培育是改革的中心环节[1]。基于经济体制改革的社会转型促使我国城市化建设逐渐深入,生产力的发展导致农村剩余劳动力日益增多,大量农民从事着非农产业活动,工业反哺农业,加速了农业生产与管理的现代化进程,都市农
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
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本文编号:898114
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