家庭因素对学生成绩影响的实证分析

发布时间：2017-09-22 17:28

  本文关键词：家庭因素对学生成绩影响的实证分析

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【摘要】：文章从教育质量和影响教育质量的因素两个方面对已有的研究进行拓展,在控制公共教育资源影响的前提下,利用问卷调查数据,着重分析了家庭因素对城乡成绩型教育质量的影响,结果表明,县域内学生个体间、城乡之间的教育质量差异较为明显;传统的家庭因素在成绩型教育质量上依然保持着着显著的影响,非传统家庭因素对学生学业成绩的影响较大。
【作者单位】： 武汉纺织大学经济学院;中南财经政法大学金融学院;
【关键词】： 家庭因素 教育质量 政策干预
【基金】：教育部人文社科规划资助项目(11YJA880097)
【分类号】：G78
【正文快照】： 0引言尽管我国基础教育质量监测的实践起步较晚,但是一些研究也尝试性地通过大规模调查得到的数据来分析教育质量尤其是学生成绩的影响因素。这些研究虽然大部分都指出了家庭因素对学生成绩的影响,但是依然将研究的重心放在了公共资源尤其是学校因素对学生成绩的影响上,而事

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本文编号：902122