对成人高等教育实施学分制教学的思考
本文关键词:对成人高等教育实施学分制教学的思考
【摘要】:学分制具有开放性、通用性、灵活性及加和性的特点,是一种适合成人高等教育的教学管理制度。成人高等教育实行学分制,要加强师资队伍建设,为实施学分制提供保障;要调整课程设置,制订切实可行的学分制培养方案;要完善规章制度,建立与学分制相配套的教学管理制度;要遵循宽进严出的原则,构建灵活开放的成人教育体系。
【作者单位】: 延安大学继续教育学院;
【关键词】: 成人高等教育 学分制 必要性 策略
【分类号】:G724.4
【正文快照】: 一、学分制的内涵及特点学分制是以学生取得学分数作为衡量其完成学业情况的基本依据,并据以进行教学评估的现代教学管理制度。学分制要求按照专业培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量,确定每一课程的分数。其一般原则是学生修习任何课程成绩合格,即被认为已取得
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