彝族婴幼儿家庭教育传统研究

发布时间：2017-09-24 12:13

  本文关键词：彝族婴幼儿家庭教育传统研究

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【摘要】： 本文以彝族婴幼儿家庭教育传统为研究对象,运用文献法,在有关彝族的民族学文献的基础上,对彝族传统的婴幼儿家庭保育和教育经验进行系统的梳理归纳,并用教育学和心理学的知识加以分析、研究,甄别其中的糟粕和陋习,在立足民族性的前提下加强其一定的科学性,同时也为进一步研究彝族家庭教育的发展和变迁奠定基础。 本文分三部分:第一部分交待了研究的缘由、理论基础、研究方法与研究意义,并对彝族概况进行了简要描述。 第二部分为论文的主体,分为四章。第一章探讨了彝族传统的婚姻家庭对婴幼儿家庭教育的影响,主要从婚姻制度和家庭结构这两方面阐述其与育儿的关系;第二章对彝族传统的家庭教育理念,包括对家庭教育价值的认识和家庭教育目标的确定、以及女性初育年龄的选择、育儿的性别期望和子嗣数量等家庭养育理念进行论述;第三章对彝族幼儿家庭保育活动,主要包括在胎儿阶段孕妇的妊娠禁忌方面对胎儿生长发育的利弊影响;自然分娩的方式对幼儿的影响以及婴幼儿时期的衣、食和生活起居等方面的家庭保育传统;第四章阐述了传统的彝族婴幼儿家庭教育活动,主要包括对幼儿伦理道德的教育、生产技能的传授和环保意识的培养等几个方面。 第三部分为结语。基于前两部分的论述和思考,笔者对彝族婴幼儿家教传统中的有益经验进行总结,并探讨其对当今家庭教育活动的开展以及彝族地区学校教育发挥民族传统文化特色方面所具有的借鉴意义。
【关键词】：彝族 婴幼儿 家庭教育 传统
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G78
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 绪论7-19
• 一、选题的缘起与研究意义7-9
• 二、核心概念的界定9-11
• 三、相关文献综述11-14
• 四、理论基础14-15
• 五、研究方法15
• 六、彝族概况15-19
• 第一章 彝族传统的婚姻家庭与育儿19-23
• 第一节 传统的婚姻与育儿19-21
• 一、民族内婚和家支外婚的婚姻传统与育儿19-20
• 二、择偶的身心标准与育儿20-21
• 第二节 家庭结构与育儿21-23
• 一、“非幼子”的父系核心家庭21-22
• 二、幼子的父系主干家庭22-23
• 第二章 彝族传统的家庭教育理念23-29
• 第一节 家庭教育的价值及目标23-25
• 一、家庭教育的重要性和早教性23-24
• 二、家庭教育的目标──重视家支24-25
• 第二节 传统的养育期望25-29
• 一、早婚早育25-26
• 二、多子多福26-27
• 三、重男轻女27-29
• 第三章 彝族幼儿的家庭保育传统29-37
• 第一节 胎儿的家庭保育传统29-33
• 一、妊娠禁忌29-31
• 二、自然分娩─蹲式与跪式31-33
• 第二节 婴幼儿的家庭保育传统33-37
• 一、婴幼儿的饮食33-35
• 二、婴幼儿的衣着35-36
• 三、婴幼儿的生活起居36-37
• 第四章 彝族婴幼儿的家庭教育传统37-45
• 第一节 伦理道德教育37-41
• 一、家支教育37-38
• 二、尊重长者、孝敬父母38-39
• 三、尊重劳动、勤俭节约39-40
• 四、团结和睦、结交朋友40-41
• 第二节 生产技能的传授与环保意识的培养41-45
• 一、生产技能的传授42-43
• 二、环保意识的培养43-45
• 结语45-47
• 参考文献47-54
• 攻读学位期间发表的学术论文目录54-55
• 后记55-56

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本文编号：911333