新疆少数民族“双语”教育体制和多种“双语”教学模式的构建
本文关键词：新疆少数民族“双语”教育体制和多种“双语”教学模式的构建
【摘要】：在新疆地区加强"双语"教学,实现"民汉兼通",为新疆地区培养"双语"人才,是长期以来党对新疆发展少数民族教育的一项重要工程。只有根据新疆少数民族地区特点,科学规划、明确目标,细化措施、采取灵活多样的教学方式积极推进民汉教育的融合,构建与完善新疆少数民族"双语"教育体制和多种"双语"教学模式,才能从根本上提高新疆少数民族教育质量和整体水平。
【作者单位】： 新疆大学政治与公共管理学院;
【关键词】： 新疆 少数民族 “双语”教育
【基金】：新疆维吾尔自治区社科规划一般项目(09BSH029)阶段成果
【分类号】：G752.4
【正文快照】： 我国是一个统一的多民族国家,少数民族教育是国家教育事业的重要组成部分。新疆地处欧亚大陆的腹地,少数民族人口达1 000多万,随着经济社会的发展,各民族间交流日益频繁,新疆越来越多的少数民族群众都要求自己和子女能够较为熟练地掌握汉语、希望国家能为民汉师生提供更好的
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本文编号：967423
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