家庭功能和生存质量对学生社会责任心的影响:普高生与职高生的比较

发布时间：2017-10-06 11:05

  本文关键词：家庭功能和生存质量对学生社会责任心的影响:普高生与职高生的比较

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【摘要】：采用回归分析和结构方程建模技术探讨了708名普通高中和职业高中学生的家庭功能、生存质量和社会责任心的差异及其关系。结果发现:(1)普通高中学生的家庭功能、生存质量和社会责任心均显著优于职业高中学生;(2)普高、职高学生的家庭功能和生存质量对其社会责任心的预测效应不尽一致,普高学生社会责任心受家庭功能亲密度和适应性两维度及生存质量心理功能和社会功能两维度的复合影响,而职高学生社会责任心主要受家庭功能亲密度及生存质量的社会功能维度的影响;(3)普高学生的家庭功能通过中介变量生存质量间接影响社会责任心,而职高学生的家庭功能直接影响社会责任心和生存质量。
【作者单位】： 绍兴文理学院教育学院;
【关键词】： 普高学生 职高学生 家庭功能 生存质量 社会责任心
【基金】：浙江省教育科学规划(SCG323) 绍兴市哲学社会科学研究十一五规划重点课题(115271)
【分类号】：G78
【正文快照】： 1问题的提出责任心是个人对现实生活中各种责任关系的反映,是社会和他人的客观要求在个体身上引起的主观认识和内心体验。责任心是由多种成分组成的复杂系统,包括责任认知、责任感和责任行为三个维度(姜勇,庞丽娟,2002)。作为责任心的一个重要类型,社会责任心尤为引起众多研

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本文编号：982406