矫正5-6岁儿童高低肩的功能性训练方案设计与实验研究

发布时间：2022-08-02 14:20

　　身体姿态是评价儿童生长发育的重要内容,良好的身体姿态有助于儿童健康成长。近年来,儿童身体不良姿态频发,但是并未引起人们重视。最令人揪心的是在儿童不良姿态发生以后,往往得不到有效矫正,从而导致了儿童的不良体态进一步恶化,影响了儿童的形象和自尊心。高低肩是儿童常见的不良体态,严重危害了儿童的身心健康。目前我国对儿童体态研究正在升温,对于儿童高低肩的干预研究,尚处于起步阶段。功能性训练最早起源于康复治疗领域,主要用于治疗身体某些功能丧失的患者。随着功能性训练的发展,功能性训练的应用范围逐渐扩大,已经从康复领域逐渐渗透到大众健身和竞技体育领域。目前功能性训练的效果在康复、健身以及青少年体质提升等方面,得到广泛认可,也为本课题的研究提供了宝贵借鉴。基于此,本文以功能性训练理念为指导,在遵循儿童身心发展规律的前提下,选取功能性训练动作设计了5-6岁儿童高低肩矫正训练方案。以期通过实验实施与实验结果分析,验证方案和总结方案实施经验,为矫正儿童高低肩不良体态提供参考。本研究采用文献资料法、实验法、观察法、数理统计法等研究方法,对5-6岁儿童高低肩的矫正方案进行了深入研究。通过前期查阅相关文献,利用肌电... 

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
    1.1 功能性训练
    1.2 高低肩
    1.3 儿童的功能性训练应用
    1.4 高低肩的危害
        1.4.1 高低肩影响儿童的身体健康
        1.4.2 高低肩会导致其他不良姿势的产生
    1.5 小结
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 观察法
        2.2.4 实验研究法
        2.2.5 数理统计法
3 研究结果分析
    3.1 矫正方案的设计
        3.1.1 矫正方案设计的解剖学基础
        3.1.2 矫正方案设计的原则
        3.1.3 矫正方案的内容设计
    3.2 导致高低肩的因素分析
        3.2.1 社会因素
        3.2.2 家庭因素
        3.2.3 个体因素
    3.3 实验结果分析
        3.3.1 实验前实验组与对照组之间的比较
        3.3.2 实验前实验组之间的比较
        3.3.3 实验前后实验组之间的纵向比较
        3.3.4 实验前后低负荷实验组与中负荷实验组之间的横向比较..
        3.3.5 实验后实验组与对照组之间的比较
        3.3.6 对照组的前后情况对比
结论与建议
参考文献
附录
致谢



本文编号：3668684