新时期我国大学体育课程改革若干问题的思考
发布时间:2023-03-21 13:17
在大学阶段,大学生正处于青年时期,是身体和心理发育比较重要的时期。大学生参与体育课程的学习,不仅能够锻炼他们良好的身体素质,培养他们强大的心理素质,而且还能够培养大学生参与体育锻炼的习惯,提升他们的体育综合素养,对大学生的未来发展将发挥重要的作用。随着新课改的深入发展,大学体育课程改革也要加大力度,提升创新性。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 当前我国高校体育课程教学中暴露出的突出问题分析
1.1 单一的教学方法难以提升学生参与体育学习的兴趣
1.2 传统的大学体育课堂教学模式存在严重的滞后性
1.3 体育教学中不能体现学生的主体地位
2 当前高校体育课程改革创新的措施分析
2.1 注重体育课程教学安排的科学性和合理性
2.2 实施阳光体育,进一步激发学生参与体育锻炼的兴趣
2.3 加强高校体育教师的专业执教能力
2.4 在体育课程设计上要突出地方特色
2.5 注重学生的全面发展,适当设置体育教学内容
3 结语
本文编号:3766981
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 当前我国高校体育课程教学中暴露出的突出问题分析
1.1 单一的教学方法难以提升学生参与体育学习的兴趣
1.2 传统的大学体育课堂教学模式存在严重的滞后性
1.3 体育教学中不能体现学生的主体地位
2 当前高校体育课程改革创新的措施分析
2.1 注重体育课程教学安排的科学性和合理性
2.2 实施阳光体育,进一步激发学生参与体育锻炼的兴趣
2.3 加强高校体育教师的专业执教能力
2.4 在体育课程设计上要突出地方特色
2.5 注重学生的全面发展,适当设置体育教学内容
3 结语
本文编号:3766981
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