当代学习理论视阈下泛在学习共享空间的构建

发布时间：2017-10-13 15:30

  本文关键词：当代学习理论视阈下泛在学习共享空间的构建

  更多相关文章： 泛在学习共享空间 当代学习理论 个性化信息服务 虚拟学习共同体

【摘要】：文章提出"泛在学习共享空间(U-LC)"这一创新服务模式,从愿景、内涵和功能等方面发展学习共享空间,以期全面支持学生的学习。U-LC的服务目标是以学生为中心,支持泛在学习、协作式学习和情境学习,在服务目标的指导下构建了U-LC的概念模型。U-LC构建策略有建设学习资源的知识元库、提供基于情境感知的个性化信息服务、创建虚拟学习共同体、利用虚拟现实技术创设情境式虚拟学习环境。
【作者单位】： 福建师范大学社会发展学院图书馆学系;
【关键词】： 泛在学习共享空间 当代学习理论 个性化信息服务 虚拟学习共同体
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“当代学习理论视阈下高校图书馆泛在学习共享空间构建研究”(编号:12YJA870022)的研究成果之一
【分类号】：G424
【正文快照】： 从20世纪90年代中期开始,美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国等国家的许多高校图书馆重新定位图书馆的使命,相继构建了信息共享空间(Information Commons),均取得了显著的成效。随着信息共享空间理论研究和实践的不断深入,其内涵及服务功能都在不断扩展[1],高校图书馆信息

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 乔红丽;;个性化——网络环境下信息服务的发展趋势[J];科技信息(科学教研);2007年35期

2 马良;孙海英;;虚拟学习共同体的认识与构建[J];中国科教创新导刊;2008年04期

3 陈美芳;胡小强;;虚拟学习共同体在教育游戏中的构建探析[J];科技广场;2008年11期

4 裘伟廷;网络教育中的虚拟学习共同体[J];现代远距离教育;2005年05期

5 崔晓慧;朱轩;;浅谈网络学习中的批判性思维[J];中国医学教育技术;2007年04期

6 吕振;张家年;;以QQ群创建虚拟学习共同体及其教学应用[J];安徽科技学院学报;2010年01期

7 钟志贤;;建构主义学习理论与教学设计[J];电化教育研究;2006年05期

8 丁巧荣;刘磊;张从善;;利用Wiki构建虚拟学习共同体探析[J];中国现代教育装备;2007年09期

9 叶海智;王富强;;远程虚拟学习共同体的合作过程研究[J];软件导刊(教育技术);2008年01期

10 郝立兴;赵想飞;李雪梅;焦宝聪;;基于前景理论的虚拟学习共同体中激励机制的设计研究[J];现代教育技术;2009年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 孙守义;基于聚类的教育资源个性化信息服务[D];南京师范大学;2008年

2 陈静;虚拟学习共同体中知识建构的策略研究[D];扬州大学;2007年

3 王林;WEB2.0个性化学习网站资源的分面—公众分类和网站框架模型设计[D];山东理工大学;2009年

4 张驰;基于混合推荐技术的个性化资源推荐模型设计与实现[D];上海交通大学;2010年

5 高继勋;个性化信息服务在远程网络教育中的应用[D];郑州大学;2009年

，

本文编号：1025628