交互式电子白板助力学科德育渗透的策略及效果分析

发布时间：2017-10-14 06:38

  本文关键词：交互式电子白板助力学科德育渗透的策略及效果分析

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【摘要】：文章以华南理工大学附属小学六年来交互式电子白板在语文、数学、英语学科德育渗透的行动研究为背景和基础,结合文献资料和问卷调查,研究交互式电子白板支持学科德育渗透的主体性策略、情境化策略和交互性策略,分析和总结其应用效果。实践表明,交互式电子白板在学科教学过程中的应用在一定程度上提升了学科德育渗透效果。
【作者单位】： 华南理工大学附属小学;华南师范大学公共管理学院;
【关键词】： 交互式电子白板 渗透德育 活动德育 学科德育
【基金】：广州市教育科学规划青年专项课题“信息技术在提高德育效能中的应用研究”(编号:08B146)研究阶段性成果之一
【分类号】：G621;G434
【正文快照】： 德育渗透是指德育工作不能流于空泛的说教,而要借助科学的方法把德育内容和具体的学科知识糅合在一起,在传授学科知识的同时,通过创设和利用学科知识所具有的德育情境,潜移默化培养学生的高尚情操。〔1〕学科德育渗透需要在活动中开展,传统教学或传统的多媒体教学在提供活动情

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本文编号：1029562