多媒体课件制作过程中教学情境的创设

发布时间：2017-10-22 03:11

  本文关键词：多媒体课件制作过程中教学情境的创设

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【摘要】：多媒体教学课件具有大信息量、图文并茂、视听结合、交互便捷等诸多优势,合理应用于课堂对于改革传统的教学模式、提高教学效率和教学质量有重要意义。该文主要从多媒体课件制作过程中教学情境创设的原则与方法等方面进行分析,在教学设计中将多媒体课件与情境恰当融合,使多媒体课件的教学效果发挥得更加完美。
【作者单位】： 通化师范学院计算机科学系;通化师范学院分院;
【关键词】： 多媒体课件制作 教学情境
【分类号】：G434
【正文快照】： 教学的艺术不仅在于传授知识,更主要的是在于唤醒,激励和鼓舞。随着多媒体课件的应用越来越广泛,大量的多媒体课件进入了课堂,由于多媒体课件表现形式灵活,又具有良好的交互性,给学生带来了一种全新的学习环境和认知方式。在教学设计中通过创设情境来唤醒学生的已有经验,促进

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本文编号：1076466