利用QQ群构建生物教学的新途径
本文关键词:利用QQ群构建生物教学的新途径
更多相关文章: 生物课堂教学 课堂交流 课堂容量 学习信息 QQ 主人翁意识 通信技术 生物学知识 课堂导入 情感教育
【摘要】:正将手机应用于生物课堂教学过程,不仅能激发学生的兴趣,扩充课堂容量,突出学生的主体地位,而且在学习信息的交流与共享方面有着不可替代的优势。尤其是基于QQ群的课堂交流活动,能让学生体会到快乐无处不在,产生"我的课堂我做主"的主人翁意识,是生物课堂教学的一条新途径。随着通信技术的飞速发展与教育信息化的广泛普及,智能手机在学生中的使用非常普遍,学生利用手机上网,阅读、听音乐、看视频,通过QQ方便、及时地进行沟通和交流。但是手机的普及也给家长和教师带来了困扰和担心
【作者单位】: 陕西省商洛中学;
【关键词】: 生物课堂教学;课堂交流;课堂容量;学习信息;QQ;主人翁意识;通信技术;生物学知识;课堂导入;情感教育;
【分类号】:G633.91;G434
【正文快照】: 将手机应用于生物课堂教学过程,不仅能激发学生的兴趣,扩充课堂容量,突出学生的主体地位,而且在学习信息的交流与共享方面有着不可替代的优势。尤其是基于QQ群的课堂交流活动,能让学生体会到快乐无处不在,产生“我的课堂我做主”的主人翁意识,是生物课堂教学的一条新途径。随
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,本文编号:1110031
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