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凯斯勒心理疾患量表中文10项版与6项版在大学生心理调查中的应用

发布时间:2017-10-29 15:10

  本文关键词:凯斯勒心理疾患量表中文10项版与6项版在大学生心理调查中的应用


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【摘要】:目的比较凯斯勒心理疾患量表的两种版本(K6、K10)在高校大学生心理调查中的应用,并分析高校大学生的心理健康现状。方法采取随机分层抽样方法在四川某高校抽取1 380名大学生,选用凯斯勒心理疾患量表对其进行心理调查,并采用t检验、方差分析、秩和检验、相关分析和多元线性回归等方法对所得数据进行统计分析。结果1 380名大学生的K6与K10得分均值分别为(4.62±3.72)与(7.82±5.91)分,其中K6得分大于12者占3.8%,K10得分大于19者(4级)占4.3%;不同年级及年龄段之间的大学生K6或K10得分差异均有统计学意义;K6与K10得分间的相关系数为0.973(P㩳0.05)。结论不同年级与年龄段的大学生心理健康状况差异较大;K6量表可在大学生心理调查中推广使用。
【作者单位】: 四川大学华西医院心理卫生中心;四川大学华西公共卫生学院(华西第四医院);四川大学生物治疗国家重点实验室;四川大学心理健康教育中心;四川大学华西口腔医学院;四川大学华西医院精神医学研究室;
【关键词】大学生 凯斯勒心理疾患量表 心理健康
【基金】:教育部博士点新教师基金(20110181120033) 四川大学青年教师科研启动基金(2010SCU11020) 四川大学生物治疗国家重点实验室2010年度大学生科技创新基金项目
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 我国大学生心理健康已受到政府与社会的广泛重视,学者们也从性别、年龄、专业类别等多方面研究了大学生群体的心理卫生状况[1]。而目前,不论是倾向于单一的心理问题研究,如抑郁、强迫和焦虑等,还是倾向于目标群体整体心理状态的研究,所使用的心理调查量表大多条目数较多,如抑

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本文编号:1113492


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