当前美国儿童心理研究领域的主要代表人物与学术团体——基于美国《Child Development》杂志的可视化探析
本文关键词:当前美国儿童心理研究领域的主要代表人物与学术团体——基于美国《Child Development》杂志的可视化探析
【摘要】:以美国SSCI数据库中美国儿童心理研究领域的核心杂志《Child Development》为数据源,运用文献信息Citespace可视化软件绘制该期刊2001至2011年作者共被引网络图谱,可以发现当前美国儿童心理研究领域的代表人物主要有杰.贝尔斯基(BELSKY J)、路特(RUTTER M)、南希.艾森伯格(EISENBERG N)、朱迪.邓恩(DUNN J)、威尔曼(WELLMAN HM)、约翰.弗拉维尔(FLAVELL JH)、苏珊.格尔曼(GELMAN SA)等人,存在八大主流学术团体。他们的研究视域相当广阔,从儿童早期护理到儿童家庭教养,从儿童语言发展到儿童元认知发展,从儿童道德判断到儿童社会性发展,从儿童心理理论到儿童问题行为的评价等,并为各个具体问题领域的研究奠定了基本理论或概念基础。了解当前美国儿童心理研究领域的代表人物以及学术思想,有利于把握世界儿童心理研究的新动向和趋势,有利于促进我国儿童心理领域的研究。
【作者单位】: 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】: 儿童心理研究领域 代表人物 学术团体思想
【基金】:教育部2009年度人文社科一般项目“儿童同伴冲突影响因素及其早期干预的研究”(编号:09YJALX010)的阶段性研究成果
【分类号】:B844.1
【正文快照】: 任何一门学科,在其历史发展的进程中,都需要也必然会产生一些大师级的人物,他们的思想与实践构筑了该学科发展的砖瓦和基石。[1]依据布拉德福文献离散规律“大多数关键文献通常都会集中发表于少数核心期刊”[2]的观点,本文拟通过对美国儿童心理研究领域的核心期刊《Child Deve
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