提升课程领导力,推进学校教育课程化

发布时间：2017-11-02 06:18

  本文关键词：提升课程领导力,推进学校教育课程化

  更多相关文章： 课程化 学校教育 学生发展需要 校长论坛 研究共同体 小学教育 整体变革 课程设计 学校课程改革 教育发展

【摘要】：推进学校教育课程化,提升课程领导力已成为学校课程变革的核心问题。站课程价值领导以及课程设计、开发、实施、管理、评价等方面,系统建构起适宜学生发展需要的课程体系,培育提升学校课程领导力,四川省小学教育教学改革研究共同体第十四届"校长论坛",着力以课程领导力建设,开启学校教育课程化新路,推动学校教育整体变革,建构素质教育发展体系,创造适宜学生发展需要的教育,产生了一系列值得期待的研究成果。
【关键词】： 课程化;学校教育;学生发展需要;校长论坛;研究共同体;小学教育;整体变革;课程设计;学校课程改革;教育发展;
【分类号】：G423
【正文快照】： 【关注视角】四川省第十四届小学教育教学改革研究共同体“校长论坛”,主题聚焦“课程领导力建设的校本实践”。这是因为,当下学校课程改革大都停留于“点线式”状态,或窄化为开展活动,或简化为课程增减,或矮化为教学方式变革,尚未整体建立素质教育发展体系,引发学校教育的整

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本文编号：1130342