杜威的“思维五步法”浅析
发布时间：2017-11-03 16:39
本文关键词：杜威的“思维五步法”浅析
【摘要】：本文依据杜威的理论,阐述了思维的概念及价值,介绍了思维五步法,探讨了其实际意义。指出杜威认为教学的过程和思维的过程是相同的,因而,思雏五步法被广泛的应用于教育学领域,即教学五步法。
【作者单位】： 长安大学政治与行政学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、思维的概念及价值1、什么是思维社威认为,思维是起源疑难困境中的不确定。主要有以下一些含义:第一,思维的产生需要一种特定的环境即由一l柌蝗范ɑ蛘咭苫蟮那榫扯鸬摹Ｃ挥姓庵痔囟ǖ馁痪，
本文编号：1137040
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