弗赖登塔尔再创造的教育思想及其对新课改的启示

发布时间：2017-11-03 19:01

  本文关键词：弗赖登塔尔再创造的教育思想及其对新课改的启示

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【摘要】：通过论述弗兰登塔尔再创造的教育思想,结合如今的数学课程改革,提出几点想法:以学生为中心,加强课程中的活动体验;教学中注重数学史的渗透;努力地搭建数学知识与生活间的桥梁;有效地使用信息技术。
【作者单位】： 陕西师范大学数学与信息科学学院;
【分类号】：G423
【正文快照】： 1.弗赖登塔尔再创造的教育思想弗赖登塔尔是荷兰籍数学家和数学教育家。1967-1970年间任国际数学教育委员会的主席,筹办了第一届国际数学教育大会,创办了《数学教育研究杂志》,在国际范围内为数学教育事业作出了巨大的贡献。弗赖登塔尔认为,数学教科书中的内容都是把研究成果

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