基于增强现实技术的移动学习研究初探
发布时间:2017-11-08 17:10
本文关键词:基于增强现实技术的移动学习研究初探
【摘要】:高普及度、便携易用的智能手持设备是能够体现增强现实价值的重要平台,增强现实创新了移动应用模式,为移动学习提供了新的学习支持。文章在概述增强现实软硬件系统的基础上,基于Hype Cycle模型与地平线报告分析,阐述了移动学习与增强现实的发展现状与前景。分析了基于增强现实的移动学习的已有研究与应用案例,探讨了Specht的增强现实学习模式,并构建了增强现实学习系统的设计与开发模型。
【作者单位】: 上海大学计算中心;
【基金】:上海市教育科学研究项目“大规模虚拟学习社区的模型构建与知识发现研究”(项目编号:B12025) 上海大学创新基金“基于社会语义网的e-Learning研究”(项目编号:A.10-0503-11-001)的阶段性研究成果
【分类号】:G434
【正文快照】: 引言随着智能终端技术的成熟与发展,无线宽带网络与移动数据业务的部署与推广,曾经局限于实验室的增强现实技术开始走进大众生活,增强现实应用开始涌现。增强现实(Augmented Reality,AR)是在虚拟现实技术基础上发展起来的一种计算机应用和人机交互技术,通过将虚拟的信息应用
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王萍;;基于社会化语义网的网络学习初探[J];中国远程教育;2011年02期
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6 廖伟伟;赵呈领;万力勇;李青;;专业虚拟学习社区的设计与应用研究[J];中国远程教育;2012年12期
7 程志;金义富;;基于手机的增强现实及其移动学习应用[J];电化教育研究;2013年02期
8 黄诗h,
本文编号:1158046
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