中西人文思想异同及当今人文教育发展趋势探微

发布时间：2017-11-09 15:29

  本文关键词：中西人文思想异同及当今人文教育发展趋势探微

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【摘要】：加强人文教育,提升人文精神,促进人的全面发展的教育改革受到各界的关注。既发掘中国已有的人文传统,还要吸收和借鉴世界其他国家人文教育经验,用以丰富我国的文化品位。对中西人文思想及人文教育的理念、内涵的异同进行详细阐述,预测当今人文教育的发展:人文思想的中西融合;人文教育与科学教育的长期整合;人文教育与终生教育的永生共存。
【作者单位】： 天津商务职业学院;
【基金】：天津市高等职业技术技术教育研究会2012年度课题“高职院校旅游专业学生综合素质养成问题研究”阶段成果,项目编号:XII350
【分类号】：G40-055
【正文快照】： 随着人类认识的发展,与人类未来命运攸关的教育越来越显示出其重要地位和作用。最近几十年,在全世界的教育中,人们日益关注和重视的教育问题之一,就是对人文教育的探索。在我国,随着中国特色社会主义建设的不断深入,加强人文教育、提升人文精神、促进人的全面发展的教育改革受

【共引文献】

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本文编号：1162498