教育的异质性、社会性与教育质量管理

发布时间：2017-11-22 02:14

  本文关键词：教育的异质性、社会性与教育质量管理

  更多相关文章： 教育质量管理 异质性 社会性

【摘要】：在当今人们广泛关注教育质量的时代,如何描述、测量、评价和改进教育质量,能否借鉴经济管理领域成功的质量管理理论和方法,是学界争议的热点。文章从教育产出的异质性和社会性等本质特征出发,分析教育质量管理的特点和难点,探讨成熟的质量管理理论方法在教育领域应用的可能性和合理性。
【作者单位】： 南京信息工程大学高教所;
【分类号】：G40
【正文快照】： 自20世纪50年代以来,管理科学的进步促进了工业企业的生产力和管理效率的飞速提升。而在教育领域五花八门的教育评估、排名虽多,但对教育进步的促进有限,甚至至今仍批评声音不断。教育服务主要功能是传授知识,是以无形的方式进行,在学生和教职人员、有形的教育服务系统之间发

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 刘尧;关于教育评价学理论体系的思考——从我国的教育评价学研究谈起[J];北京理工大学学报(社会科学版);2000年03期

2 李小平;郭江澜;;学习态度与学习行为的相关性研究[J];心理与行为研究;2005年04期

3 罗万成;林红;;高校教学质量评估的属性综合评价模型[J];工程数学学报;2007年01期

4 贾新明;田澎;;顾客异质性对顾客满意度指数测评的影响[J];管理科学;2009年04期

5 张林英;高群;许蔚萍;;高等教育教学质量形成机理的实证研究[J];社会科学家;2009年12期

6 黎荆;黎莉;胡平波;;普通高校学生评价教师教学质量影响因素的实证分析[J];江西教育科研;2007年07期

7 何侃;;高校多元化教学评价模式探析[J];高校教育管理;2007年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 路越平;李小勇;周琳;张红;;农家乐顾客满意度实证研究——以天津市下营镇为例[J];安徽农业科学;2012年20期

2 杜丽娉;;自主性学习的大学英语课堂教学活动[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年03期

3 叶思宁;基于多元智能理论视野下的英语教学[J];安徽卫生职业技术学院学报;2005年03期

4 何李来;;多元智能理论及其对教学设计的启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年06期

5 栗青生;基于多元智能理论的多媒体智能课程与智能课堂[J];安阳师范学院学报;2003年05期

6 刘尧;论教育评价科学化的方法论原则[J];北京工业大学学报(社会科学版);2001年03期

7 刘尧;中国教育评价发展历史述评[J];北京工业大学学报(社会科学版);2003年03期

8 李艳辉;;自我归因理论在高中语文试卷分析中的运用策略[J];北京教育学院学报;2011年05期

9 林崇德;;智力的培养及其干预实验[J];北京师范大学学报(社会科学版);2006年01期

10 方爱莲;陈亮;陈洪;秦增保;;体育教育专业“全程实践教学”培养模式的构建[J];北京体育大学学报;2010年01期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 朱红;文东茅;许锐;;首都高校师生交流的现状和影响机制——基于人类发展生态学的视角[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年

2 潘清;曹玉民;;试析新课程背景下基于多元智能理论的化学实验评价[A];中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集[C];2008年

3 程乾生;;无结构决策:层次分析法AHP和属性层次模型AHM[A];决策科学与评价——中国系统工程学会决策科学专业委员会第八届学术年会论文集[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年

2 张瑞;理解与超越：情境适应性教学评价研究[D];西南大学;2011年

3 吴学忠;跨文化交流背景下音乐融入外语教育的理论与实践研究[D];华东师范大学;2011年

4 薛原;生命化教育视野下中学体质健康教育研究[D];华东师范大学;2011年

5 姚林修;北京市属高校投入产出效率与竞争力评价[D];中国矿业大学（北京）;2011年

6 张建功;中美专业学位研究生培养模式比较研究[D];华南理工大学;2011年

7 张恺;基于DEA和多元智能的教育信息管理理论与模型研究[D];天津大学;2010年

8 曹一鸣;数学教学模式的重构与超越[D];南京师范大学;2003年

9 甘永成;虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧研究[D];华东师范大学;2004年

10 李青;学习活动建模[D];华东师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 田佳;普通高中学生综合素质评价实施个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 高燕;Learning 2.0时代大学生学习能力研究[D];江西师范大学;2010年

3 郭慧芳;英语教学领域的音乐运用研究[D];江西财经大学;2010年

4 曲立杰;合作学习在高中英语阅读教学中的应用[D];华东师范大学;2010年

5 孙凤;社会科普教育资源在高中信息科技教学中的应用[D];华东师范大学;2010年

6 贾宁;基于多元智能理论的大学英语差异教学实证研究[D];河北师范大学;2010年

7 倪慧红;母语学习策略在初中英语学习中的应用研究[D];江南大学;2010年

8 王璇;小学语文家庭作业价值取向研究[D];东北师范大学;2010年

9 龚卢芳;电力高职院校学生职业道德教育研究[D];南昌大学;2010年

10 丁慧琴;口语交际教学理论与实践探究[D];福建师范大学;2009年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 丁绍芳;关于课程教学质量综合评价模型的探讨[J];北方工业大学学报;1998年02期

2 程乾生;属性识别理论模型及其应用[J];北京大学学报(自然科学版);1997年01期

3 陈国海;我国高校“学生评教”研究综述[J];高等教育研究学报;2001年01期

4 张新安,田澎;上海顾客满意度指数模型及其稳健性研究[J];管理工程学报;2005年03期

5 任训学,王春喜;教学效果评价问卷SEEQ信度分析[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);2002年04期

6 范平花,何萍;鉴于高校教师教学质量评价的理性分析[J];黑龙江教育(高教研究与评估版);2005年Z2期

7 黄伟娣;教学评估及其在高校教师职务评聘中的应用[J];杭州师范学院学报;2000年04期

8 陈内萍;教学质量评估的模糊综合评判模型[J];湖南商学院学报;1999年03期

9 王琰春;张胜军;赵菊梅;;高校教师教学质量评价存在的问题及对策[J];理工高教研究;2006年01期

10 刘恩允,杨诚德;高校教学质量评价体系的反思与构建[J];江苏高教;2004年01期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 中国消费者报 王峰;[N];中国消费者报;2006年

2 中国标准化研究院顾客满意度测评中心　清华大学中国企业研究中心 执笔人 黄劲松 叶如意;[N];中国消费者报;2006年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 谢延龙;;论教育质量标准的三维分类[J];黑龙江高教研究;2009年09期

2 谢延龙;;教育质量标准的三维分类研究[J];国家教育行政学院学报;2009年11期

3 乐毅;;美国基于标准的学区整体教育质量管理实践[J];上海教育科研;2006年04期

4 李颖;;教育行业引用国际质量管理标准的可行性与受限性[J];哈尔滨职业技术学院学报;2007年04期

5 郭朝红;南非教育质量管理管窥[J];黑龙江高教研究;1999年05期

6 唐晓萍;杨伟嘉;;中国—东盟教育质量保障机制[J];学术论坛;2006年05期

7 高静波;;重庆市大渡口区区域教育质量管理价值解读 “现场”背后的故事[J];今日教育;2009年09期

8 ;关于举办第二、三期教育质量管理高级研修班暨质量管理体系内部审核员培训班的通知[J];教育与职业;2001年12期

9 戴前伦;;论中美素质教育的异质性[J];教育与职业;2009年29期

10 刘泽云;;教育收益率估算中的几个方法问题[J];北京大学教育评论;2009年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 段芳;;中日近代第一部学制比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（21）——中外教育史比较研究（含比较教育等）[C];2009年

2 左其沛;战秀琴;金星;吕微微;;婴儿的社会性情绪及其对早期德育的启示[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年

3 姜兆萍;俞国良;;非言语学习不良的研究现状和展望[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

4 朱小蔓;;关于学校道德教育的思考[A];第三届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2004年

5 张庆守;;优化大学生宿舍心理环境的机制探究——关于创建平安校园的操作策略的思考与研讨[A];福建省高校思想政治教育研究会2005年年会优秀论文集[C];2005年

6 但菲;;游戏对幼儿自我控制能力影响的现场实验研究[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年

7 李国钧;;论明清实学教育思想的发展与理学教育的终结[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

8 崔凤华;汪海燕;;武汉市临退休教师的退休前焦虑及其影响因素研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

9 刘煜;;婴儿社会关系概观[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年

10 杨丽珠;;儿童人格发展与教育的研究[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编[2005-2006年度][C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 傅根跃 丁晓攀 浙江师范大学心理研究所;中国儿童亲社会性说谎:道德认知与道德行为的发展[N];中国社会科学报;2010年

2 关谊;充分发挥出版宣传作角 促进青年心理健康发展[N];南通日报;2010年

3 王华东;我市建留守学生之家486个[N];巴中日报;2008年

4 项久雨;论思想道德教育的价值特征[N];光明日报;2004年

5 本报记者 金志明;学校应慎对ISO9000认证[N];中国教育报;2001年

6 白新欢;创新教育的两个悖论[N];中国教育报;2002年

7 于东;精彩人生 来自第二重生命[N];中国教育资讯报;2002年

8 四川省乐山市政协 宋德福;社会力量办学待清理[N];人民政协报;2000年

9 李永林;人的全面发展学说与素质教育[N];云南日报;2001年

10 黄文胜;闪光教育成就“神奇金海”[N];湘声报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 董宏建;网络环境下教师跨学科协作学习研究[D];华东师范大学;2008年

2 郑太年;学校学习中知识意义的缺失与回复[D];华东师范大学;2004年

3 孙阳春;教育制序论[D];东北师范大学;2006年

4 唐荣德;学生学习生活研究[D];华东师范大学;2005年

5 桑志坚;超越与规训[D];南京师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 熊秋娥;在线学习中异步社会性交互质量评价指标体系研究[D];江西师范大学;2005年

2 王艳娟;教育只是实现人的社会化吗[D];东北师范大学;2009年

3 刘惠苑;关于我国教育质量管理引用ISO9000族标准的理论反思[D];华南师范大学;2005年

4 王慧;基于社会性软件的教育技术专业学生PLE的分析[D];山东师范大学;2010年

5 高利容;ISO9000标准在现代远程高等教育质量管理中的应用研究[D];西南大学;2008年

6 吴庭婷;基于社会计算环境的e-Learning研究[D];华东师范大学;2013年

7 李凡;社会性软件支持的大学生学习模式设计研究[D];江苏师范大学;2012年

8 孟繁胜;国际视野下教师人性及其发展初探[D];东北师范大学;2006年

9 王纪源;基于社会性软件的网络交互学习平台在中学教学中的应用研究[D];天津师范大学;2012年

10 陈晓娟;个性的意义及其培养[D];西南师范大学;2004年

，

本文编号：1213106