农村留守学生校园欺负行为及教育对策
发布时间:2017-11-22 09:15
本文关键词:农村留守学生校园欺负行为及教育对策
【摘要】:在当前城市化进程中,农村留守儿童的成长和教育一直备受关注。通过问卷调查了农村留守学生欺负行为的现状,探析其产生原因和发展过程,掌握其形成规律,提出了有针对性地矫正欺负行为策略,以期促进农村留守学生的社会性和个性的健康发展。
【作者单位】: 新乡学院教育科学系;
【分类号】:G526.5
【正文快照】: 一、农村留守学生和校园欺负概念的界定随着经济的发展和越来越多的农村人口涌向城市,一个特殊的未成年人群体———留守学生在农村逐渐产生了。农村留守学生,是指父母双方或者一方离开家庭外出打工,而自己留在农村生活的学生。他们一般由其亲戚(尤其是隔辈亲人)、老师甚至父
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张文新,武建芬;Olweus儿童欺负问卷中文版的修订[J];心理发展与教育;1999年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郑柯,任福田;高速公路顺直路段上驾驶员行车紧张性研究[J];北京工业大学学报;2003年02期
2 纪林芹,张文新,Kevin Jones,Nannette Smith;中国与英国儿童对待欺负问题态度的比较研究[J];心理与行为研究;2003年02期
3 盖笑松,方富熹;我国校园欺侮问题的现状与对策[J];东北师大学报;2003年04期
4 谭千保;;城市流动儿童的学校欺负与学校适应[J];当代教育理论与实践;2010年02期
5 王芳;陈飞;倪富健;戈若愚;程迎迎;;公路平面线形与驾驶员视觉搜索模式相关性分析[J];东南大学学报(自然科学版);2009年05期
6 段蕾f,
本文编号:1214195
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1214195.html