《当代教师教育》2013年1-4期总目录

发布时间：2017-11-28 17:18

  本文关键词：《当代教师教育》2013年1-4期总目录

  更多相关文章： 当代教师教育 专业标准 小学教师专业 免费师范生 教师职前教育 教师教育课程 教学监控能力 职前教师教育 教师形象 教师职业认同

【摘要】：正~~
【分类号】：Z87
【正文快照】： (圆点前为期序,圆点后为页码)【理论探索】我国促进城乡教师均衡流动的政策分析……………………………朱欣欣楼世洲(1·1)变革性学习理论及其对教师学习研究的启示………………………………………张永(1·5)民族性教师·国家性教师·世界性教师……………………………………

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;《当代教师教育》创刊号出版发行[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2008年02期

2 ;《当代教师教育》创刊号出版发行[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2008年03期

3 ;《当代教师教育》2009年1-4期总目录[J];当代教师教育;2009年04期

4 ;《当代教师教育》2010年1-4期总目录[J];当代教师教育;2010年04期

5 ;《当代教师教育》2011年1-4期总目录[J];当代教师教育;2011年04期

6 ;《当代教师教育》2012年1-4期总目录[J];当代教师教育;2012年04期

7 ;《当代教师教育》2013年1-4期总目录[J];当代教师教育;2013年04期

8 张艳;;从教师角色的历史变迁分析当代教师教育的发展趋势[J];科教文汇(中旬刊);2008年03期

9 龙宝新;郭婵英;;论当代教师教育变革的范式转向[J];教育理论与实践;2009年04期

10 ;《当代教师教育》来稿须知[J];当代教师教育;2009年01期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 浙江师范大学教师教育学院教授 潘涌;全球化：教师具备怎样的观念和能力？[N];光明日报;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 邓超云;论陶行知的教育信仰及其对我国当代教师教育信仰确立的启示[D];湖南科技大学;2012年

，

本文编号：1234739