情绪传递功能在教育中的非学科性建设作用

发布时间：2017-12-01 23:28

  本文关键词：情绪传递功能在教育中的非学科性建设作用

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【摘要】：情绪产生的能量对教育效率和效果起着重要作用。应用正面情绪传递功能于教育中,可为解决教育难题提供有效心理技术和技巧,这是时代对当代教师教育能力、教育方法提出的新要求。
【作者单位】： 衡阳师范学院音乐系;
【基金】：湖南省衡阳师范学院科学基金青年项目“情绪传递功能在教育中的非学科性建设作用”(项目编号:12A18)
【分类号】：G424
【正文快照】： 情绪是人与生俱来的原生态本能。它是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生地心理和生理状态。研究发现:在事物发展进程中,情绪能量所产生的推动力和阻碍力是同样巨大的。在提倡正能量的当下社会里,正确利用情绪传递作用使正能量作用于教育与学习之中,

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本文编号：1242868