大学生数字化学习现状调研——以赣南师范学院为例

发布时间：2017-12-08 01:29

  本文关键词：大学生数字化学习现状调研——以赣南师范学院为例

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【摘要】：网络时代,数字化学习方式受到了师生的极大关注,数字化教学的手段和方法层出不穷.为了更好的开展数字化教学,我们对大学生数字化学习的现状及存在问题进行调研,分析大学生数字化学习的有利条件及大学生数字化学习中面临的阻碍,以期能对数字化环境下大学生个性化教学设计与实施策略提供参考依据.
【作者单位】： 赣南师范学院数学与计算机科学学院;
【基金】：2012年度江西省教改课题(JXJG-12-11-2) 2013年度江西省教育规划课题(13-YB109) 江西省教育厅科技计划项目(GJJ13646)
【分类号】：G434
【正文快照】： 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年)强调,要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,创新网络教学模式,着力培养高素质专门人才和拔尖创新人才.教育信息化十年发展规划(征求意见稿)也把构建有利于高素质创新人才培养的数字化学习环境作为高等教育信息化的发展

【参考文献】

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【共引文献】

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2 张利桃;吴娟;唐晓娜;;内蒙古地区大学生数字化学习状况调查研究[J];民族教育研究;2011年05期

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【二级参考文献】

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10 王小雪;陈小s，

本文编号：1264551