基于MOOC的教师教育网络课程平台的设计与实现

发布时间：2017-12-11 16:04

  本文关键词：基于MOOC的教师教育网络课程平台的设计与实现

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【摘要】：随着大规模开放课程(MOOC)时代的的到来,传统的网络课程制作、管理方法已经不能满足个性化学习的需要,网络课程已经朝着社会化、大规模化、自组织化的方向发展。在这种趋势下,教师教育网络课程应该如何建设、如何管理?本文基于这一发展趋势提出了教师教育网络课程平台的设计新思路,详细阐述了教师教育网络课程平台的主要功能和实现技术。其主要功能包括课程管理、在线学习、资源管理、活动管理、学习答疑、学习评价、用户管理、教师成长电子档案袋和系统管理,在技术实现方面采用前、后端分离的方式,实现了Nginx+Squid+IIS的处理链。
【作者单位】： 陕西师范大学远程教育学院;
【基金】：国家教师教育985优势学科创新平台建设项目子项目:教师资源平台建设(项目编号:GJ9850102)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景1.三分屏课件急需更新目前,68所教育部现代远程教育试点学校的网络课程制作均采用三分屏课件,集合了视频、文字、声音和动画,最大限度地还原了面授课堂的氛围。学习者在通过三分屏课件学习时,既能看到教师的形象,也能听到教师的声音,还可以看到教师的板书,有利于

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本文编号：1279051