“校长信息化领导力”现状的调查研究

发布时间：2017-12-11 16:04

  本文关键词：“校长信息化领导力”现状的调查研究

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【摘要】：本文运用调查问卷和访谈的方法,对山西、新疆、河南、浙江等部分省市的教师和校长进行了调查。从校长信息素养与信息化意识;学校信息化愿景规划与资金和技术支持;信息化教学资源的利用与管理;信息化环境下的人际关系与沟通能力;学校信息化评估与教师专业发展五个维度对校长信息化领导力的现状进行研究,在调查数据分析的基础上,进行了问题分析和对策思考。
【作者单位】： 浙江师范大学;
【基金】：国家社科基金教育学项目(编号:BHA110042)“校长信息化领导力研究”的研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着教育信息化向纵深推进,有关提升学校信息化领导力的问题日益凸显,近几年在国内外教育学界业已成为研究的热点。特别是教育部在今年三月出台的《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》中首次提出了“学校教育信息化领导力”的概念[1],并且在文件中多次强调,足以看出国家对加

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本文编号：1279052