基于网络自学的项目驱动教学模式构建——以培养计算机应用型人才为例

发布时间：2017-12-23 20:24

  本文关键词：基于网络自学的项目驱动教学模式构建——以培养计算机应用型人才为例　出处：《兴义民族师范学院学报》2013年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：通过当前计算机人才培养现状的分析,有必要构建基于网络自学的项目驱动教学模式,对该模式的实施过程进行具体的阐述,其中几个主要环节是项目设计、项目教学、项目效果评价及网络教学平台搭建。
【作者单位】： 兴义民族师范学院;
【基金】：2011年兴义民族师学院研究基金重点,资助项目(编号:11XEZZ01) 2012年贵州省高校教学内容与课程体系改革培育项目(黔教高发[2012]426号)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着信息和计算机技术的快速发展,社会对计算机应用型人才的需求越来越大,要求也越来越高,高校在承担计算机类人才培养过程中遇到了前所未有的挑战。根据教育部相关统计,我国IT业从业人员大约100万,研究开发人才占到其中的67.5%,剩下的都属于从事产品研发后的工程应用人才,即

【参考文献】

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前3条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1325363