电子课本元数据模型设计
本文关键词：电子课本元数据模型设计 出处：《中国电化教育》2013年12期 论文类型：期刊论文
【摘要】：电子书包、电子课本是目前教育信息化领域的关注热点。电子课本的信息模型从连接阅读与学习的角度,定义了电子课本的内容结构模型和功能结构模型。元数据描述了信息对象的基本属性。电子课本元数据模型定义了电子课本元数据体系的层次结构、内容类别与一致性关系。基于电子课本信息模型的设计理念,元数据模型的设计结合了应用广泛的DC与LOM,集中体现了电子课本所具有的数字化阅读与数字化学习领域特性,为进一步研发电子课本元数据的数据约束、元数据项、XML绑定等内容奠定了基础。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系上海数字化教育装备工程技术研究中心;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景伴随着数字化阅读在社会生活领域的普及态势以及个人数字终端设备的飞速发展[1],电子书包进入校园已经成为不可逆转的趋势[2],电子课本作为电子书包的灵魂,业已成为教育信息化领域的研究焦点之一。在全球范围内广泛开展的电子课本应用实践无一不昭示着:“电子课本
【参考文献】
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，本文编号：1327454
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