教育与教育生态:关联性与关联断裂——基于哈萨克族牧区社会与现代学校案例的比较分析

发布时间：2017-12-25 08:03

  本文关键词：教育与教育生态:关联性与关联断裂——基于哈萨克族牧区社会与现代学校案例的比较分析　出处：《北方民族大学学报》2013年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着中国高铁般的经济发展速度,现代教育也以前所未有的速度发生着变化,对各民族传统文化进行着不断冲击,尤其对边疆各少数民族原有的文化知识体系造成了很大冲击,使本民族原有的传统文化与学校所传授文化内容之间的关联性发生冲突乃至断裂。尝试运用教育生态学及教育人类学的理论与方法,对教育与教育生态之间的关系进行了初探,从中发现二者之间关联性的断裂对当前民族传统文化教育与传承造成了一定的影响。
【作者单位】： 中南民族大学民族学与社会学学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、引言随着现代社会经济的快速发展,各民族的文化教育内容及方式也在不断发生变化。由于现代社会对人才能力要求的不断提高,所以教育仍旧是社会、家庭及个人关注的焦点。如何更好地让每个受教育者都能够得到发展,现代教育制度及内容是否适合受教育者所处的社会文化环境是近

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1331989