生命安全素养的基本构成要素、形成路径及教育建议

发布时间：2018-01-03 18:41

  本文关键词：生命安全素养的基本构成要素、形成路径及教育建议　出处：《教育科学》2013年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：生命安全素养是人胜任基本安全生活的必备素养之一。作为一个复杂而多维的综合系统,这一素养由安全觉警意识、生命安全知识、生存技能、生命安全情感与安全行为规范认同等五个基本要素构成,其形成须经三个联系密切、循环发展的环节。对大学生生命安全素养的培养应当以生命安全素养的结构为依据,把安全觉警意识的提升作为教育应首先启动的重要内容,全面促进大学生生命安全知识的掌握和生存技能发展、生命安全情感提升和安全行为规范认同水平的提高。
[Abstract]:Safety of life quality is one of the essential quality people for basic safety of life. As a complex system and the multi-dimensional, the accomplishment by the security police safety awareness, knowledge, life skills, constitute the five basic elements of life safety and safety behavior norms emotional identity, formed by three in close contact. The development of circulation link. Culture literacy of college students life safety should be based on the structure of the safety of life quality, the important content of security police awareness as education should start, promote college students' life safety knowledge and life skills development, emotional life safety promotion and improve the level of safety behavior identity.

【作者单位】： 辽宁警官高等专科学校教务处教学质量科;辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目《大学生生命安全教育系统构建的实证研究》 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目《大学生生命安全教育课程体系优化研究与实践》的阶段性成果之一,项目编号:12YJC880129,辽教发〔2012〕130号
【分类号】：G41
【正文快照】： 分析其原因,除了全社会基本生命安全素养水平有待提升外,一个重要原因是教育者对人生命安全素养的构成要素及其基本形成路径缺乏深入细致的研究,致使许多教育举措缺乏科学依据和实效性。生命安全教育是一种素养教育,以培养和提升人的生命安全素养为教育指向。既然如此,生命安

【共引文献】

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4 李s，

本文编号：1375130