高校教学中运用多媒体技术存在的误区与对策——以泉州民办高校为例

发布时间：2018-02-13 03:50

  本文关键词： 多媒体技术 高校教学 误区 对策　出处：《长春教育学院学报》2013年24期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：多媒体辅助教学以其生动性、直观性、高效性的特点大大激发了学生的学习兴趣。但多媒体手段在教学实践中出现了过度依赖课件、课件信息量过大、课件制作粗劣等误区,使多媒体教学没有达到预期的效果。本文运用实地研究、问卷调查、和文献分析等方法,剖析各种存在问题及原因,并提出了一些对策。
[Abstract]:Multimedia assisted teaching has greatly stimulated students' interest in learning because of its characteristics of vividness, intuition and efficiency. However, in teaching practice, there are some misunderstandings, such as excessive dependence on courseware, excessive amount of courseware information, poor courseware making, etc. This paper uses the methods of field research, questionnaire investigation and literature analysis to analyze various existing problems and causes, and puts forward some countermeasures.
【作者单位】： 泉州海洋职业学院人文系;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1507258