多学科视域下的择校研究:进展与启示

发布时间：2018-04-24 07:00

  本文选题：择校 + 教育改革　； 参考：《全球教育展望》2013年06期

【摘要】：针对饱受争议的择校问题,国外学术界已形成一个开放的研究领域。多学科研究视角的介入,在展现择校问题复杂性的同时,也为公共议论和政策制定提供了坚实的知识基础。本文概述国外经济学、政治学、社会学、法学、人类学、政治地理学以及历史-比较视域中择校研究的进展和特征,并讨论了对我国择校研究的启示。
[Abstract]:In view of the controversial choice of university , foreign academic circles have formed an open field of research . At the same time , it provides a solid foundation for public discussion and policy formulation . This paper summarizes the progress and characteristics of the study of choosing schools in foreign economics , politics , sociology , law , anthropology , politics geography and history - comparative visual field .

【作者单位】： 华东师范大学教育管理学系;
【基金】：上海市教育科学2012年度市级项目“转型期我国教育政策实施的复杂生态研究:以中小学择校治理为例”(项目编号:B12008)的阶段性成果之一
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1795619