基于学习共同体的文科实验教学模式研究

发布时间：2018-04-25 19:07

  本文选题：学习共同体 + 合作学习　； 参考：《实验技术与管理》2013年06期

【摘要】：传统文科实验教学常常忽视实验对象的特殊性,抄袭理工科实验教学模式,模仿或重复教师的实验步骤和过程,缺少相互间的交流与合作,无法体现团队力量和创新思维。通过探讨文科实验教学过程中存在的问题,构建以项目为导向的学习共同体,培养学生的团队合作能力和实践动手能力。
[Abstract]:The traditional liberal arts experimental teaching often ignores the particularity of the experimental objects, copying the model of the experimental teaching of science and engineering, imitating or repeating the steps and processes of the teachers' experiments, lack of mutual communication and cooperation, and can not reflect the team strength and creative thinking. By discussing the problems in the teaching process of liberal arts, the project is constructed as the guidance. Learning community, to cultivate students' teamwork and practical ability.

【作者单位】： 江西科技师范大学文科综合实验中心;
【基金】：2011江西省教改课题“基于虚拟环境的文科综合性实验管理平台研究”(JXJG-11-13-7)
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1802575