信息技术与课程整合问题的思考

发布时间：2018-04-26 18:43

  本文选题：信息技术 + 课程整合　； 参考：《中国教育学刊》2006年05期

【摘要】：信息技术与课程整合正成为我国新一轮基础教育课程改革中有待研究的一个理论与实践课题。信息技术与课程整合是指课程教学过程中各要素有机结合,共同完成课程目标的一种新型的教学方式。它既是一个整体的过程,也是一种新型的课程研制理论和实践。以先进的教育教学理论为指导、创建“新型教学结构”、结合学科特点建构新型教学模式、注重对教师实施培训是信息技术与课程整合的主要策略。
[Abstract]:The integration of information technology and curriculum is becoming a theoretical and practical subject to be studied in the new round of basic education curriculum reform in China. The integration of information technology and curriculum is a new teaching method which combines all the elements in the course of teaching and accomplishes the goal of the course together. It is not only a whole process, but also a new curriculum development theory and practice. Under the guidance of the advanced educational and teaching theory, the establishment of "new teaching structure", the construction of a new teaching model combined with the characteristics of the subject, and the emphasis on the training of teachers are the main strategies for the integration of information technology and curriculum.
【作者单位】： 河南师范大学
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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