MOOC课程与开放大学在线课程对比研究

发布时间：2018-04-28 20:30

  本文选题：MOOC + 开放大学　； 参考：《邢台职业技术学院学报》2013年06期

【摘要】：2012年国家开放大学的挂牌成立标志着中国远程教育发展步入了新的征程。作为中国远程教育领域的先驱,开放大学亟需探索吸收新型多媒体教学理念及手段。新兴出现的大规模在线开放课程(MOOC)开辟了远程教育在线课程的新的发展思路,其多元化的学习支持,多媒体课程资源的全球共享,新颖的翻转课堂模式及独立运营的MOOC平台体系都值得开放大学思考与学习。
[Abstract]:The establishment of the National Open University in 2012 marks a new journey for the development of distance education in China. As a pioneer in the field of distance education in China, Open University is in urgent need of exploring new multimedia teaching ideas and means. The emerging large-scale online open curriculum (MOOC) has opened up new ideas for the development of online courses in distance education, with its diversified learning support and the global sharing of multimedia curriculum resources. The novel flipping classroom model and the independent MOOC platform system are worth thinking and learning in Open University.
【作者单位】： 江苏开放大学;
【基金】：江苏开放大学江苏城市职业学院“十二五”规划课题成果,编号:13SEW-Q-053
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1816755