区域教育科学研究竞争力实证研究——基于2001-2011年全国教育科学规划课题的统计分析

发布时间：2018-06-14 13:49

  本文选题：区域竞争力 + 教育科学研究　； 参考：《教育发展研究》2013年05期

【摘要】：教育科学研究是对教育活动规律的探索,其水平和竞争力是反映区域教育学科和教育事业发展的重要标志之一,在很大程度上决定着教育事业发展的未来与优势保持。本文通过对"十五"以来全国教育科学规划立项课题"承担单位"的区域分布统计分析,从四大经济区域、31个省级行政区域层面分析了区域教育科学研究的竞争力格局与态势。结果表明,我国区域教育科学研究竞争力明显失衡,需要从思想认识、能力培养、政策倾斜和加强协同等方面来着力推进区域教育科学研究竞争力的协调发展和共同提高。
[Abstract]:Educational science research is an exploration of the law of educational activities, its level and competitiveness is one of the important symbols reflecting the development of regional educational disciplines and educational undertakings, and to a great extent determines the future and the maintenance of advantages of the development of educational undertakings. Based on the statistical analysis of the regional distribution of the national educational science planning project "undertaking unit" since the 10th Five-Year Plan, this paper analyzes the competitive pattern and situation of regional educational science research from the four economic regions and 31 provincial administrative regions. The results show that the competitiveness of regional educational science research in China is obviously out of balance. Therefore, it is necessary to promote the coordinated development and common improvement of regional educational scientific research competitiveness from the aspects of ideological understanding, ability cultivation, policy inclination and strengthening coordination.
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;重庆大学高等教育研究所;
【分类号】：G527

【参考文献】

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本文编号：2017606