教育质量国家标准及其制定

发布时间：2018-06-16 15:34

  本文选题：教育质量 + 国家标准　； 参考：《教育研究》2013年06期

【摘要】：制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系,是世界多国教育发展到较高水平的重要特征。教育质量标准可分为内容标准、评价标准和保障标准三个维度。国际上制定教育质量标准的基本原则包括公平性原则、目标性原则、灵活性原则、清晰性原则和系统性原则。教育质量标准实施和评价的基本模式有行政主导、专业主导和专设机构主导等三种模式。我国在制定教育质量国家标准时要转变政府职能,从直接管理转向宏观指导;关注学生个体发展,充分发挥标准的改进功能;因地制宜,建立适合本国国情的管理模式;民主决策,鼓励各利益相关者共同参与标准制定。
[Abstract]:The national standard of education quality and the establishment and improvement of the education quality guarantee system are the important features of the development of education in the world to a higher level. The standard of education quality can be divided into three dimensions: content standard, evaluation standard and guarantee standard. The basic principles of international education quality standards include the principle of fairness, the principle of objective, and the flexibility. The basic models for the implementation and evaluation of educational quality standards include three modes of administration leading, professional leading and specialized institution leading. Our country should change government functions, turn from direct management to macro guidance, pay attention to the individual development of students and give full play to the standard. According to local conditions, we should set up a management mode suited to our national conditions, make democratic decisions, and encourage stakeholders to participate in the formulation of standards.
【基金】：中国教育科学研究院2012年度基本科研业务费专项基金课题“国际教育质量标准研究”(课题批准号:GY2012021)的研究成果。课题负责人为袁振国,核心成员为王素、苏红(执笔)、王小飞、姜晓燕、田辉、李建忠、李协京、赵章靖、方勇
【分类号】：G521

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本文编号：2027185