美国“更为有效学校”模式实践与启示
本文选题:更为有效学校 + 学校综合改革 ; 参考:《外国中小学教育》2013年03期
【摘要】:"更为有效学校模式"是美国20世纪80年代兴起的高中综合改革模式的一种,致力于帮助所有的学生实现教育目标。它强调学校要有清晰明确的目标,关注课堂教学以及校长的教学领导能力,要求教师对学生成绩寄有高期望,经常对学生进行系统化的评价,强调建立积极进取的和谐校园文化,呼吁家长、社区共同参与学校改进。借鉴"更为有效学校模式"的这些成功办学经验,我国中小学教育改革需要走整体变革的道路,建立学校改进共同体,构建校本课程体系。
[Abstract]:The "more effective School Model" is one of the comprehensive reform models of high school that emerged in the 1980s in the United States, which is devoted to helping all students to achieve their educational goals. It emphasizes that schools should have clear and clear goals, pay attention to classroom teaching and the principal's teaching leadership, require teachers to place high expectations on students' achievements, and often systematically evaluate students. Emphasis on the establishment of a positive and progressive harmonious campus culture, appeal to parents and communities to participate in school improvement. Using these successful experiences of "more effective school model" for reference, the reform of primary and secondary education in China needs to take the road of overall reform, establish a community of school improvement, and construct a school-based curriculum system.
【作者单位】: 北京师范大学教育学部;河北唐山广播电视大学教务处;
【基金】:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《普通高中多样化发展研究》(项目批准号:10JZD0037)的研究成果
【分类号】:G571.2
【参考文献】
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本文编号:2039390
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