站在学生身后的教师——美国课堂给我们的启示
本文选题:美国教师 + 学生学习方式 ; 参考:《人民教育》2013年06期
【摘要】:正近年来,以转变学生学习方式为导向的课堂教学改革十分活跃,大江南北涌现出各类典型。理论界与实践界对此有许多不同的声音,在对美国基础教育的考察中,我们发现了许多体现"让教于学"价值取向的课堂镜头。
[Abstract]:In recent years, the reform of classroom teaching oriented by changing students' learning style is very active. There are many different voices in the field of theory and practice. In the investigation of American elementary education, we have found a lot of classroom lenses which embody the value orientation of "teaching in learning".
【作者单位】: 浙江省教育厅教研室;
【分类号】:G424
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,本文编号:2066878
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