论隐性思想政治教育的受教特性

发布时间：2018-07-26 08:39

【摘要】：隐性思想政治教育作为思想政治教育的一种特殊的实践范式,其受教育者的受教过程呈现出鲜明的特性。把握隐性思想政治教育的受教特性,是深化对隐性思想政治教育科学认识的重要方面。隐性思想政治教育受教育者在接受教育者施教的过程中,受教状态具有自然性,受教心理具有非逆反性,受教过程具有愉悦性,受教效用具有可持续性。
[Abstract]:As a special practical paradigm of ideological and political education, implicit ideological and political education shows distinct characteristics in the process of being educated. It is an important aspect to deepen the scientific understanding of recessive ideological and political education to grasp the educational characteristics of recessive ideological and political education. In the process of being taught by the implicit ideological and political education, the state of being taught is natural, the psychology of being taught is non-reflexive, the process of being taught is pleasant, and the utility of being taught is sustainable.
【作者单位】： 西南大学马克思主义理论研究中心;西南大学马克思主义学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“大学生思想政治教育的隐性实施研究”(批准号08JC710012)和“提升高校思想政治理论课教学质量若干问题研究”(批准号12JDSZK037)的阶段性成果
【分类号】：G41

【共引文献】

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