中国远程教育中的教师角色研究.pdf 全文免费在线阅读

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学校代码:!幽分类号:幽研冤生学号:!垫12Q煦l§密级:玉@拇旗螭硕士学位论文中国远程教育中的教师角色研究889“lTheResearchtothe1'eachersinDistanceEduca60nofChina作者:王柏松指导教师学科专业研究方向学位类型赵蔚教授教育技术学现代远程教育学历硕士东北师范大学学位评定委员会2006年5月摘要自从1999年教育部批准清华大檄、北京邮电大学、湖南大学、浙江大学4所高校痒为启动我隧现代远程教寅第一拽试点蠢校以来,我强数远程教育事韭以翦瓣未有的速度蓬勃发袋,软硬件建设的取褥了草越的戒就,实施机枣鼋形成系统,规模西蕊扩大,受教育人群数攮剧增,但魁伴随着新生潦物的快速发展,尤其是骐规模的迅速扩大,管理上和服务上爆露出的问黻日益加剧,熟中的远程教师的角色转变恩得尤为重要。教育离不开教薅,簿壤是在蓿毖纯社会熬今天,入朝越泰越崇滏壹圭攀习,整敦雾器绥是我稍教育事业中不灭的明灯,湖为任何技术的作用都取决于它的使用潸,教育现代化并不会自动带来教育效果的最优化。但是,这并不意味着传统教学条件下的教师仍然灞合于现代化的教育。中国的远程教育发展至今,对其各个方蕊的研究已怒不胜枚举,缎是经过大量煞资辩羧寨研究螽发魏,天销对中遁远程教育中酌教拜角色鹣研究并不... 内容来自转载请标明出处.

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