大学生朋辈心理自助与互助教育模式的构建——以浙江师范大学为例

发布时间：2018-08-19 16:56

【摘要】：大学生朋辈心理自助与互助教育就是充分发挥学生在心理健康教育中的自主功能,让普通大学生在学校心理健康教育专业人员的指导和帮助下,自己探索和解决人生中的各种难题,并通过各种途径对身边有心理困惑的同学给予帮助和教育的一种心理健康教育模式。开展大学生朋辈心理自助与互助教育,首先要建立好朋辈互助工作网络、加强心理自助与互助技能培训、规范考核与激励机制,在此基础上创新性地开展朋辈心理自助与互助教育。
[Abstract]:Peer psychological self-help and mutual help education for college students is to give full play to the independent function of students in mental health education, so that ordinary college students can be guided and helped by psychological health education professionals in schools. I explore and solve all kinds of difficult problems in life, and through various ways to help and educate the students with psychological confusion around a mode of mental health education. In order to carry out psychological self-help and mutual help education for college students, it is necessary to establish a good peer mutual help work network, strengthen psychological self-help and mutual assistance skills training, and standardize the examination and incentive mechanism. On the basis of this, we creatively carry out peer psychological self-help and mutual help education.
【作者单位】： 浙江师范大学;
【基金】：教育部人文社会科学(高校思想政治工作)专项任务:大学生极端心理危机事件的影响因素研究(11JDSZ2013)
【分类号】：B844.2

【共引文献】

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10 忻静s，

本文编号：2192260